Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre los procesos técnicos y cómo influyen en su vida diaria.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Influencia de intereses y prejuicios en los procesos técnicos

• Presentar diferentes ejemplos de procesos técnicos y sus aplicaciones en el mundo real.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen los intereses y prejuicios que pueden influir en el desarrollo de cada proceso técnico.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y cuestionar los intereses y prejuicios para asegurar una igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 2: Estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos

• Presentar casos de éxito en la innovación técnica protagonizados por personas que han desafiado estereotipos y aspiraciones limitantes.


• Realizar una actividad de debate en grupos donde los alumnos discutan sobre cómo los estereotipos y las aspiraciones pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos y li