Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º de Primaria
Tiempo: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: El docente realizará una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos en el grupo.


• Introducción al concepto de diálogo y su importancia en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicación de las pautas que norman los intercambios orales: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y practicarán el diálogo respetando las pautas establecidas.

Sesión 2:

• Repaso de las pautas que norman los intercambios orales.


• Actividad de reflexión: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre situaciones en las que se han enfrentado a dificultades para llegar a acuerdos o intercambiar puntos de vista. Compartirán las experiencias y buscarán soluciones.


• Puesta en común y análisis de las soluciones propuestas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán tríos y realizarán un diálogo ficticio en el que deberán llegar a un acuerdo sobre un tema específico, aplicando las pautas establecidas.

Sesión 3:

• Recordatorio de las pautas que norman los intercambios orales.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán un juego de roles en el que simularán una situación en la que deben tomar decisiones en grupo. Cada alumno representa