Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para consensuar propuestas de acción que sensibilicen sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Promover la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y las escuelas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de inclusión.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una actividad de brainstorming sobre la comunicación asertiva y dialógica en inglés.
Desarrollo: Leer y analizar un texto corto sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica. Realizar una actividad de comprensión de lectura en parejas.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para evitar la violencia en las familias y la escuela. Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior y discutir los resultados. Presentar ejemplos de situaciones de violencia y cómo se podrían abordar de manera asertiva y dialógica en inglés.
Desarrollo: Realizar una actividad de role play en parejas, donde los alumnos representen distintas situaciones de violencia y busquen soluciones y respuestas asertivas en inglés.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre las soluciones encontradas y su rel