La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Ivonne Madrid
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo: Los alumnos investigarán acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación del problema:



    • Plantear a los alumnos el problema de la producción de textos escritos sobre la importancia del consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

    • Preguntar a los alumnos si conocen acciones de consumo sustentable relacionadas con el tema.



  2. Organización de equipos de trabajo:



    • Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignar un coordinador en cada grupo.



  3. Investigación en equipo:



    • Cada equipo investigará acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

    • Los alumnos deben buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

    • El coordinador del equipo debe organizar la investigación y asegurarse de que todos los miembros participen.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Socialización de la información:



    • Cada equipo deberá presentar las acciones de consumo sustentable que han encontrado.

    • El coordinador de cada equipo será el encargado de exponer y argumentar las acciones propuestas.



  2. Debate y reflexión:



    • Promover un debate entre los equipos sobre la importancia y la viabilidad de las acciones propuestas.

    • Fomentar la reflexión sobre cómo estas acciones pueden contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en l