Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

susana olivo
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la materia de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º:


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento y participa de manera activa y responsable.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son los principios y valores que la rigen.

  • Presentar el problema de la problemática principal y generar una breve discusión sobre la importancia de involucrarse en el fortalecimiento de la democracia.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.

  • Brindarles recursos y herramientas digitales para realizar su investigación.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la responsabilidad individual en la búsqueda de información.


Cierre:



  • Solicitar a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre los retos que enfrenta la democracia.

  • Promover la reflexión y el debate en torno a las problemáticas planteadas.

  • Establecer los compromisos individuales y colectivos para involucrarse en el fortalecimiento de la democracia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar los hallazgos de la sesión anterior y ret