Expresión del consentimiento y rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres

Ivonne Madrid
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Educación integral en sexualidad


Tema: Expresión del consentimiento y rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Comprender qué es el consentimiento y por qué es importante expresarlo.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la expresión del consentimiento en las relaciones personales.

  2. Presentación del problema: Plantear a los alumnos la siguiente situación problémica: "Imagina que alguien te ofrece un dulce y tú no quieres aceptarlo, pero no sabes cómo expresar tu rechazo sin ofender a la otra persona. ¿Qué podrías hacer en esta situación?"

  3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que reflexionen sobre posibles respuestas a la situación problémica planteada.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá las estrategias que propusieron para expresar el rechazo de manera respetuosa.

  5. Reflexión guiada: Guiar una reflexión grupal sobre las implicaciones de expresar el consentimiento y el rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres.


Sesión 2:


Objetivo específico: Analizar las implicaciones del consentimiento y rechazo en el bienestar personal.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior sobre la importancia de expresar el consentimi