Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Ivonne Madrid
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Introducción (5 minutos)



    • Presentar el tema de la clase y su importancia.

    • Explicar el objetivo de la clase.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos)



    • Plantear el problema de la acumulación de basura en la escuela.

    • Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre un problema medioambiental a nivel de comunidad, México o el mundo.

    • Los alumnos deben investigar las causas y consecuencias de dicho problema en la salud ambiental.



  4. Puesta en común (10 minutos)



    • Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.

    • Se fomenta la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.




Sesión 2 (45 minutos)



  1. Recapitulación (5 minutos)



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Hacer énfasis en las causas y consecuencias de los problemas medioambientales.



  2. Actividad práctica (25 minutos)



    • Realizar una actividad práctica relacionada con el problema de la acumulación de basura en la escuela.

    • Por ejemplo, organizar una recolección de basura en el patio escolar.

    • Los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de