Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema Interdisciplinario: Mejorar y promover una alimentación saludable entre los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre capacidades, habilidades y destrezas motrices.


2. Observación participante del desempeño y participación de los alumnos durante las actividades.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Breve explicación sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos interdisciplinarios.


• Cada grupo deberá investigar sobre diferentes tipos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Los grupos deberán diseñar una actividad física que promueva el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices investigadas.


• Los alumnos llevarán a cabo la actividad física diseñada, fomentando el trabajo en equipo y la colaboración.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Compartir las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la actividad física.


• Planteamiento de acciones concretas para mejorar y promover una alimentación saludable entre los alumnos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio del objetivo y d