Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1: Introducción a los derechos humanos (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Exploración de la música tradicional mexicana y su relación con los derechos humanos.


• Planteamiento de un problema relacionado con la comprensión lectora a través de la música tradicional.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de lectura sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Lectura y análisis de textos relacionados con los derechos humanos.


• Discusión en grupos sobre los principales derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.


• Escucha de música tradicional mexicana relacionada con los derechos humanos.


• Reflexión sobre las emociones y mensajes transmitidos por la música.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.


• Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre la relación entre los derechos humanos y la música tradicional.


• Asignación de lecturas adicionales para la siguiente sesión.

Sesión 2: Profundización en los derechos humanos (50 minutos)

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