Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Normas que favorecen la convivencia y representantes populares y servidores públicos

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Normas que favorecen la convivencia y representantes populares y servidores públicos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas que afectan a la comunidad y cómo podrían resolverse.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un problema real que afecte a la comunidad y que pueda ser abordado a través de un proyecto.


• Generación de preguntas: Los alumnos deberán generar preguntas relacionadas con el problema planteado y que guiarán su investigación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación inicial: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema planteado, buscando información sobre su origen, consecuencias y posibles soluciones.


• Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada y la compartirán en grupos, identificando las causas principales del problema y posibles estrategias de solución.

Sesión 2:

• Diseño del proyecto: Los alumnos diseñarán un proyecto para abordar el problema identificado, definiendo los objetivos, las acciones a realizar y los recursos necesarios.


• Distribución de roles: Los alumnos se organizarán en equipos y