La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 1º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión: Estableciendo acuerdos de convivencia

Objetivo: Establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Desarrollo:

Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de relacionarse de forma respetuosa y pacífica con sus compañeros.


• Presentar el tema de la clase: la cultura de paz y su relación con la convivencia en el aula y la escuela.

Actividad 1: Generando ideas (10 minutos):

• Plantear a los alumnos la siguiente situación problemática: "En el salón de clases hay conflictos constantes entre los alumnos debido a la falta de normas de convivencia. ¿Cómo podemos establecer acuerdos que nos permitan convivir de manera pacífica y respetuosa?"


• Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, compartan ideas y soluciones para el problema planteado.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los grupos.

Actividad 2: Acuerdos de convivencia (20 minutos):

• Pedir a cada grupo que exponga sus ideas y soluciones.


• Promover la discusión y el análisis de las propuestas, fomentando el pensamiento crítico y la valoración de la diversidad de opiniones.


• Guiar a los alumnos para que lleguen a un consenso y elaboren una lista de acuerdos de convivencia que consideren justos y equitativos.

Actividad 3: Puesta en común y compromiso (5 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir los acuerdos de convivencia que h