Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Fomentar el uso de la lengua materna y compartir diferentes maneras de expresión dentro del aula.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos en su entorno.


• Promover la participación de los alumnos en la discusión y guiarlos para que identifiquen diferentes manifestaciones artísticas en su entorno natural y social.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística (pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre la manifestación artística asignada, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en ella.


• Los alumnos deberán crear una presentación visual o auditiva para compartir con el resto del grupo clase.

Sesión 2:

• Realizar una exposición de las presentaciones de los diferentes grupos.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos, promoviendo la reflexión sobre las cualidades estéticas presentes en cada manifestación artística y su relación con el entorno natural y social.


• Invitar a los alumnos a expresar sus opiniones y emociones respecto a las manifestaciones