Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les presenta a los alumnos el tema de la clase y se les explica la importancia de comprender las propiedades de las figuras planas y cuerpos tridimensionales.


• Actividad inicial: Los alumnos forman grupos y se les entrega una caja con diferentes objetos tridimensionales. Deben explorar las propiedades de los objetos y discutir en grupo qué figuras planas los componen.


• Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus descubrimientos y se realiza una discusión en grupo sobre las figuras planas involucradas en los objetos tridimensionales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, reciben láminas con diferentes desarrollos planos de figuras tridimensionales (cilindros, pirámides y conos). Deben construir los cuerpos tridimensionales correspondientes utilizando las láminas.


• Reflexión y discusión en grupo: Los grupos presentan sus construcciones a la clase y se realiza una reflexión sobre los procesos de construcción y las propiedades de los cuerpos tridimensionales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad interdisciplinar: Se relaciona el tema de la clase con el problema de la mala alimentación de los alumnos. Se les pide a los alumnos que investiguen y encuentren diferentes alimentos que tengan forma de cilindros, pirámides y conos.


• Presentación y análisis en grupo: Los alumnos presentan los alimentos e