"Construcción del proyecto de vida: Superando retos para un futuro exitoso"

Plan de clase

Título de la clase: "Construcción del proyecto de vida: Superando retos para un futuro exitoso"

Objetivo de la clase (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Abandono de estudios después de la secundaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre el proyecto de vida y estrategias de apoyo mutuo.


2. Presentación de un plan de acción individual para superar los retos identificados.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Hacer una lluvia de ideas sobre los posibles retos que pueden enfrentar los jóvenes al terminar la secundaria y los motivos que llevan al abandono de estudios.


• Introducir el problema del abandono de estudios después de la secundaria y su impacto en la vida personal y colectiva.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo una serie de casos de jóvenes que abandonaron sus estudios después de la secundaria y pedirles que analicen las posibles causas y consecuencias.


• Solicitar a los grupos que elaboren un mapa conceptual o diagrama de causa-efecto relacionado con el problema del abandono de estudios.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y reflexiones.


• Hacer una retroalimentación general sobre las causas y consecuencias del abandono de estudios después de la secundaria