Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Sierra Herrera Arantza
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de análisis de cuentos y poemas, despertar el interés de los alumnos y fomentar la lectura de textos literarios.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en el análisis de cuentos y poemas para que puedan disfrutarlos y comprenderlos mejor".
- Pregunta motivadora: "¿Cuál es tu cuento o poema favorito? ¿Por qué te gusta?".
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad: Lectura compartida de un cuento corto o poema seleccionado previamente.
- Discusión en grupo: Comentar las emociones, ideas y mensajes que transmitió el texto. Promover el diálogo y el intercambio de opiniones.
- Presentación de la importancia de comprender y expresar nuestras propias ideas después de la lectura.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final: "¿Qué aprendimos hoy sobre los cuentos y poemas? ¿Cómo crees que podemos disfrutarlos y comprenderlos mejor?".
- Tarea: Seleccionar un cuento o poema de su elección para la siguiente sesión y anotar por qué les gusta.
Sesión 2:
Objetivo: Promover la lectura y el análisis crítico de cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Recuerdo de la sesión anterior: "¿Qué tarea tenían para hoy? ¿Todos trajeron un cuento o poema?".
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad: Lectura individual de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
- Análisis en parejas: Discutir sobre los elementos importantes del texto, como personajes, ambiente, mensaje, etc.
- Puesta en común: Cada