Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Problemática: Energías renovables

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema (Inicio)

• Presentación del tema de la clase y del problema energético que se abordará.


• Generación de una discusión inicial a partir de preguntas como: ¿Qué tipos de energía conocen? ¿Cuáles creen que son las ventajas y desventajas de cada tipo de energía?


• Presentación del concepto de energías renovables y su importancia en la sustentabilidad.


• Asignación de la tarea de investigación sobre fuentes de energía renovable para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación sobre energías renovables (Desarrollo)

• Revisión y discusión de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Presentación de diferentes proyectos que utilizan energías renovables como alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones y beneficios de la utilización de energías renovables en diferentes contextos.


• Generación de ideas y propuestas de proyectos utilizando energías renovables en la comunidad.

Sesión 3: Diseño de proyectos (Desarrollo)

• Presentación de los proyectos propuestos por los alumnos.


• Discusión y análisis de la viabilidad y factibilidad de cada proyecto.


• Organización de