La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

karla rosario cortes
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de reconocer situaciones problemáticas en su contexto y cómo pueden contribuir para lograr un mayor bienestar personal y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una breve introducción sobre la importancia de convivir de manera pacífica y respetuosa en la escuela. Se generarán preguntas para reflexionar sobre situaciones problemáticas que puedan ocurrir en la escuela.



  2. Desarrollo (25 minutos): El docente dividirá a los alumnos en grupos pequeños y les entregará tarjetas con diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia y el cuidado del medio ambiente en la escuela (por ejemplo: basura tirada en el patio, peleas entre compañeros, etc.). Los alumnos deberán analizar cada situación y proponer posibles soluciones para resolverlas.



  3. Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus propuestas y se abrirá un espacio de debate para reflexionar sobre la importancia de contribuir para lograr un mayor bienestar personal y colectivo en la escuela.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Los alumnos elaborarán de manera interdisciplinar botes de basura llamativos para depositar la basura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará a los alumnos la importancia de cuidar el medio ambiente y la necesidad de contar con botes de basura en la escuela.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para diseñar y construir botes de basura llamativos utilizando diferentes materiales y técnicas (cartón, pi