La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Rezago escolar Lecto - escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y el objetivo de la clase. Plantear el problema del rezago escolar en lecto-escritura y su importancia para el desarrollo de los alumnos.

  
  



• Actividad 1 - Activar conocimientos previos (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV. Anotar las ideas principales en el pizarrón.

  
  



• Actividad 2 - Lectura y análisis de textos (20 minutos): Proporcionar a los estudiantes textos relacionados con el comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo lean y analicen. Posteriormente, cada grupo deberá realizar un resumen y compartirlo con el resto de la clase.

  
  



• Actividad 3 - Reflexión y discusión (10 minutos): Promover una reflexión sobre la importancia del comercio y la navegación en el Siglo XV y su impacto en la geografía. Fomentar una discusión en la que los alumnos expongan sus ideas y argumentos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1 - Actividad práctica (15 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen ser navegantes de la época y tracen rutas comerciales en un mapamundi. Deberán tener en cuenta los recursos naturales, obstáculos geográficos y otros factores