Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cómo afectan los estereotipos a los adolescentes y cómo poder hacer entender a los adolescentes la importancia de los métodos anticonceptivos.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género y cómo afectan a la vida de los adolescentes.


• Presentar un video sobre la importancia de cuestionar los estereotipos y promover la igualdad de género.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un estereotipo de género para analizar y debatir.


• Proporcionar materiales de investigación para que los grupos indaguen sobre el estereotipo asignado y compartan su conocimiento con el resto de la clase.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿por qué creemos en esos estereotipos? ¿Cómo afectan a nuestra vida diaria?

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de cada grupo y generar una reflexión colectiva sobre la importancia de cuestionar y desafiar los estereotipos.


• Plantear el tema de la siguiente sesión: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Sesión