Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Trabajo en equipo, elaboración de maqueta de un equipo de cómputo con material reciclado.

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida diaria.


• Breve explicación sobre la importancia de utilizar las herramientas de forma adecuada y segura.


• Introducción al problema: trabajo en equipo y elaboración de maqueta de un equipo de cómputo con material reciclado.


• Asignación de equipos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la construcción de una maqueta de un equipo de cómputo.


• Análisis de los requisitos y características de la maqueta.


• Elaboración de un plan de trabajo en equipo para la construcción de la maqueta.

Sesión 3:

• Implementación del plan de trabajo.


• Uso de herramientas, máquinas e instrumentos adecuados para la construcción de la maqueta.


• Supervisión y orientación del docente para garantizar la seguridad y el uso correcto de las herramientas.

Sesión 4:

• Continuación de