La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Evaluación: Dos instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de asistencia.


• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre las placas tectónicas? ¿Han escuchado sobre los terremotos y volcanes? ¿Qué creen que causa estos fenómenos?

Desarrollo:

• Actividad de exploración: Observación de imágenes y videos sobre placas tectónicas, relieve, sismicidad y vulcanismo.


• Formulación de hipótesis: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos qué creen que son las placas tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Cierre:

• Puesta en común de las hipótesis de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de estudiar las placas tectónicas y su relación con los fenómenos naturales.


• Tarea: Investigar sobre las características de las placas tectónicas y su dinámica.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Recordatorio del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Preguntas reflexivas: ¿Qué encontraron en su investigación? ¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

Desarrollo:

• Actividad de experimentación: Simulación de movimientos de placas tectónicas utilizando materiales como papel y cartón.


• Observación de los resul