Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Vidal De la cruz
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa: 2


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad socioeconómica y sus posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (preferiblemente mixtos).

  • Entrega de un caso/problemática relacionada con la desigualdad socioeconómica y la calidad de vida de las personas.

  • Los equipos deberán analizar el caso y buscar información adicional sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

  • Cada equipo deberá preparar una presentación o informe sobre las consecuencias que identificaron y proponer acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.


Cierre:



  • Presentación de los informes o presentaciones por parte de los equipos.

  • Debate y discusión sobre las propuestas planteadas por los equipos.

  • Reflexión final sobre la importancia de trabajar por la inclusión y la igualdad de género para combatir la desigualdad socioeconómica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de un nuevo caso/problemática relacionada con la