Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Curso: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Vinculación con otras asignaturas para atender al problema "conozca los movimientos sociales y su trascendencia en México y el mundo".

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa: Exposición oral y ensayo reflexivo.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

• Fase de inicio: Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de aprendizaje. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de movimientos sociales relevantes en México y el mundo y pedir a los estudiantes que compartan sus impresiones y conocimientos previos sobre el tema.


• Fase de desarrollo: Introducción a los conceptos básicos de los movimientos sociales y su trascendencia en México y América Latina. Utilizar recursos visuales y ejemplos concretos para facilitar la comprensión. Integrar la perspectiva de género en la explicación.


• Fase de cierre: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los movimientos sociales para garantizar los derechos humanos. Asignar la tarea de investigación sobre un movimiento social específico en México o América Latina y su trascendencia en la soci