Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Vfvf (el problema debe ser un desafío o situación relacionada con el tema y que motive a los alumnos a investigar, reflexionar y proponer soluciones).

Sesión 1: Los pueblos antiguos de Mesoamérica

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema (vfvf).


• Actividad de motivación: mostrar imágenes y objetos relacionados con los pueblos antiguos de Mesoamérica y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del contexto histórico de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Presentación de diapositivas con información sobre los aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de dichos pueblos.


• Debate y discusión en grupo sobre las características y similitudes entre los diferentes pueblos mesoamericanos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de conocer y valorar la cultura de los pueblos antiguos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Reconstruyendo la vida cotidiana en Mesoamérica

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Retroalimentación sobre las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo debe investigar y reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la eco