Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Introducción:
En esta clase de Historia, los alumnos de 1º de Secundaria aprenderán sobre los mitos fundacionales de antiguos pueblos. Utilizaremos la metodología de Aprendizaje por indagación para que los estudiantes busquen, localicen y estudien fuentes que den cuenta de estos mitos. Además, integraremos de forma interdisciplinar el problema "ddede", y promoveremos un enfoque de Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Objetivo (PDA):

• Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una breve introducción sobre los mitos fundacionales y su importancia en la cultura de los pueblos antiguos.


• Plantear el problema "ddede" y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionarles una selección de fuentes (textos, imágenes, videos) sobre mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Pedir a los grupos que analicen y discutan las fuentes, identificando los elementos comunes y las diferencias entre los mitos de diferentes culturas.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y el intercambio de ideas entre los diferentes grupos.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que elija uno de los mitos estudiados y presente un breve resumen a toda la clase.


• Promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales de los diferentes pueblos antiguos.


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