Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Grado: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de as (a definir posteriormente) en el desarrollo de la planeación.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.


• Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas más comunes y conocidas por los alumnos.


• Planteamiento del problema de as: ¿Por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la definición de bacterias y virus.


• Realización de una actividad grupal de investigación sobre las características generales de bacterias y virus. Los alumnos deberán utilizar diversas fuentes, tales como libros de texto, páginas web confiables y artículos científicos, para obtener información sobre los temas propuestos.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la interacción entre los alumnos.


• Apoyo al alumnado en la búsqueda de informac