Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan.


• Contrastar las hipótesis con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre las bacterias y los virus? ¿Por qué crees que algunas enfermedades se propagan rápidamente?


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las preguntas disparadoras.

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los estudiantes realizarán investigaciones en fuentes confiables sobre las características generales de las bacterias y los virus. Utilizarán recursos como libros de texto, artículos científicos y sitios web especializados.


• Registro de información: Cada grupo registrará la información relevante encontrada en una hoja de trabajo proporcionada.


• Elaboración de hipótesis: Basándose en la información recopilada, los grupos formularán hipótesis sobre por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hipótesis con el resto de la clase.


• Debate y análisis: Se abrirá un debate para contrastar las hipótesis con la evidencia científica presentada en las fuentes consultadas. Los