Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Imelda C.G.
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica para el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de los restos fósiles de homínidos y motivarlos a investigar y organizar la información obtenida en equipos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y presentación del tema.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos investigar y organizar la información sobre restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo?
- Explicación de la importancia de estudiar los restos fósiles para entender nuestros orígenes.
- Desarrollo (25 minutos):
- Formación de equipos de 4 o 5 estudiantes.
- Asignación de la tarea: Cada equipo deberá investigar sobre un resto fósil de homínido encontrado en alguna parte del mundo y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
- Entrega de recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes realicen sus investigaciones.
- Explicación de la importancia de organizar la información de manera clara y estructurada.
- Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las investigaciones en grupo.
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y compartir la información obtenida.
- Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Cada equipo deberá organizar la información obtenida en una presentación digital o en un póster para exponer en la clase.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Presentación de las investigaciones y reflexión sobre el trabajo en equipo y la importancia de compartir la información.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y del pro