Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Reflexión inicial: ¿Cómo crees que la desigualdad afecta a las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación del problema: ¿Cuáles son las causas sociales y políticas de la desigualdad en los pueblos de México?


• Investigación en línea y en biblioteca sobre las causas sociales y políticas de la desigualdad en México.


• Análisis de la información obtenida y debate en equipo sobre las posibles causas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del debate en equipos.


• Reflexión final: ¿Qué conclusiones podemos obtener sobre las causas sociales y políticas de la desigualdad en México?


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas.


• Reflexión inicial: ¿Qué consecuencias de la desigualdad crees que son más evidentes en tu comunidad?

Desarrollo:

• Exposición de las investigaciones realizadas sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Debate en equipo sobre