Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Postura ética de niños y adolescentes para defender los derechos humanos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos
Fases:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de un video o una noticia actual sobre un movimiento social por los derechos humanos.
Desarrollo: Investigación guiada sobre diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Los estudiantes deberán buscar información en fuentes confiables y realizar un resumen de los hallazgos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para la defensa de los derechos humanos. Los estudiantes deberán expresar sus opiniones y plantear preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Casos emblemáticos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos
Fases:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y respuesta a las preguntas planteadas por los estudiantes.
Desarrollo: Análisis de casos emblemáticos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, como el movimiento feminista, el movimiento LGBT+, el movimiento indígena, entre otros. Los estudiantes deberán investigar sobre estos casos y realizar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.
Cierre: Reflexión grupal sobre los lo