Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los derechos humanos respeto y defensa que los adolescentes tienen que asumir.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema y su relevancia en la vida diaria de los adolescentes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.


• Breve introducción a las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las principales instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger los derechos humanos.


• Elaboración de una presentación visual o un esquema que muestre la función de estas instituciones y organizaciones.

Cierre:

• Exposición de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la defensa y exigencia de respeto a los derechos humanos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de las instituciones y organizaciones investigadas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de normas y leyes.


• Análisis y discusión de casos de violaciones a los derechos humanos en la convivencia diaria de l