Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de gráficas

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos presentan un gran problema sobre la falta de cuidado de nuestro planeta para vivir mejor y desconocen los tipos de gráficas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Se plantea a los alumnos el problema de la falta de cuidado del planeta y su relación con la calidad de vida.


• Generación de preguntas: Los alumnos se organizan en grupos y generan preguntas relacionadas con el problema, por ejemplo: ¿Cómo podemos obtener información sobre la falta de cuidado del planeta? ¿Qué tipos de gráficas se pueden utilizar para representar esta información?


• Planteamiento del objetivo: Se presenta el objetivo de la clase, que es aprender a leer, interpretar y comunicar información a través de gráficas.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos investigan en grupos sobre los diferentes tipos de gráficas y su uso para representar información relacionada con el problema planteado.


• Recopilación de información: Los grupos recopilan información relevante sobre los tipos de gráficas y ejemplos de su aplicación en situaciones reales relacionadas con el cuidado del planeta.


• Debate y análisis: Se realiza un debate en clase sobre la importancia de utilizar gráficas para comunicar información de manera clara y efectiva. Los alumnos analizan y comparan los diferentes tipos de gráficas encontrados en su investigación