Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Principios de inclusión: Adaptación del material para alumnos con discapacidades físicas o cognitivas, promoción de la igualdad de género y respeto por las diferencias culturales.

Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión y el debate sobre el tema, animando a los alumnos a cuestionar ideas preconcebidas y a expresar sus opiniones de forma fundamentada.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel el nombre de una persona de su familia que consideren importante y una razón por la cual es valiosa para ellos.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus respuestas en parejas o pequeños grupos, destacando las diversas formas en las que los miembros de una familia pueden contribuir al desarrollo personal y afectivo de cada individuo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre diferentes tipos de familias (monoparentales, extensas, adoptivas, etc.) y sus características, enfocándose en la diversidad y la importancia de la aceptación.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y destacará la importancia de respetar y valorar la diversidad familiar.

Sesión 3 (45 minutos):