Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Arleth López
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Importancia de la amistad (día del amor y la amistad)


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del contexto del día del amor y la amistad.

  • Presentación del objetivo de la clase: Utilizar la regla y el compás para trazar diferentes elementos geométricos.

  • Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos relacionar la importancia de la amistad con las construcciones geométricas?


Desarrollo:



  • En grupo, los alumnos investigarán en qué consiste cada uno de los elementos geométricos mencionados en el objetivo.

  • Cada grupo deberá presentar al resto de la clase, de manera creativa (por ejemplo, mediante una representación teatral o una infografía), la definición y la forma de construir cada elemento geométrico.

  • El maestro guiará la discusión y alentará a los alumnos a compartir ejemplos de situaciones de la vida real donde se utilicen estos elementos geométricos.

  • Se proporcionarán ejercicios prácticos donde los alumnos apliquen lo aprendido y construyan los elementos geométricos utilizando la regla y el compás.

  • El maestro resolverá dudas y brindará retroalimentación individualizada durante la práctica.


Cierre:



  • Los alumnos reflexionarán sobre la relación entre la importancia de la amistad y las construcciones geométricas, considerando la precisión, la confianza y la col