Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 3º

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Sesión 1: Introducción y exploración

Objetivo: Los alumnos podrán explicar con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; los representarán con recursos gráficos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de imágenes de diferentes ecosistemas naturales.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué podemos encontrar en nuestra comunidad y en otros lugares? ¿Cómo podemos aprender más sobre ello?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Diálogo en grupo sobre las imágenes y las respuestas a las preguntas guía.
   
   
   • Introducción de conceptos básicos sobre la diversidad natural, como ecosistema, flora, fauna, etc.
   
   
   • Actividad en parejas: los alumnos dibujarán y describirán un ecosistema natural de su elección. Luego, compartirán su trabajo con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre la diversidad natural de su comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y presentación

Objetivo: Los alumnos podrán investigar y presentar la diversidad natural de su comunidad utilizando recursos gráficos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué descubrieron sobre la diversidad natural de su comunidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)