Introducción a la diversidad lingüística

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo la diversidad lingüística a través de la literatura

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los estudiantes desconocen la estructura de un problema periodístico.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de preconocimientos: Preguntar a los estudiantes sobre cuántas lenguas conocen y cuántas creen que existen en el mundo. Luego, realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de las lenguas.


• Lectura de cuentos cortos de distintas culturas que resalten la diversidad lingüística.


• Debate y reflexión: ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad de lenguas?

Sesión 2: Explorando la riqueza lingüística de México (45 minutos)

• Presentación de obras literarias mexicanas que aborden la diversidad lingüística del país.


• Actividad en grupos: Investigar sobre una lengua indígena de México y su importancia en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación y puesta en común en clase.


• Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias en distintas lenguas indígenas.

Sesión 3: La diversidad lingüística en el mundo (45 minutos)

• Proyección de un mapa mundial de las lenguas más habladas.


• Actividad en parejas: Investigar sobre una lengua extranjera y su influencia en la comunicación a nivel inte