Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Yamileth Guadalupe Torres- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química en Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de asegurarse de que los estudiantes sean inclusivos al trabajar con personas con discapacidades visuales o auditivas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los estudiantes y breve repaso del tema anterior.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Introducción del problema de inclusión y sensibilización hacia las personas con discapacidades visuales o auditivas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Exposición teórica sobre las reacciones químicas y su importancia.
- Realización de una demostración de una reacción química simple.
- Actividad de observación y descripción de diferentes reacciones químicas a través de videos.
- Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre distintas reacciones químicas y su utilidad en la vida cotidiana.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y consultas.
- Análisis de las reacciones químicas investigadas por los grupos y su relación con la Ley de conservación de la materia.
- Introducción del concepto de absorción o desprendimiento de e