Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación de conocimientos de Historia y Arte para abordar el problema.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos reconocer la ubicación y representaciones del espacio geográfico en México y el mundo?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que la gente se ubica y representa el espacio geográfico.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en la biblioteca de recursos sobre saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


• Análisis de los hallazgos y selección de la información más relevante.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las formas de ubicación y representaciones encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los saberes ancestrales en la geografía.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas preguntas o desafíos relacionados con el problema planteado.

Desarrollo:

• Realización de una visita al laboratorio de computación o uso de dispositivos móviles para buscar imágenes y representaciones del espacio geográfico en diferentes cultura