Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Ceci Baut
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
PDA: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad y el valor de las personas, así como sobre sus derechos humanos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de preguntas, como: ¿Consideras que todas las personas son iguales? ¿Por qué crees que es importante respetar a los demás?

    • Motivación: Mostrar una imagen de personas en diferentes actividades y preguntar a los alumnos qué opinan sobre ellas.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentar el problema mediante una situación real: "En nuestro colegio, algunos alumnos no participan en juegos por ser considerados de niñas o viceversa. ¿Qué podemos hacer para que todos los alumnos se sientan incluidos y puedan participar en los juegos sin importar su género?"



  3. Investigación y reflexión (10 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y proporcionar materiales para que investiguen sobre la diversidad de género y la importancia de la inclusión.

    • Realizar preguntas guía para fomentar la reflexión, como: ¿Qué significa ser diverso/a? ¿Por qué es importante respetar a todas las personas? ¿Qué son los derechos humanos?



  4. Elaboración de propuestas (10 minutos):



    • Cada grupo deberá elaborar una propuesta de acción para promover la inclusión y el re