La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Martha
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Fichas descriptivas.


Interdisciplinariedad: Para el desarrollo de la planeación, se integrarán elementos de las siguientes asignaturas: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la temática: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.

  • Actividad de sensibilización: Visionado de un video que muestre la diversidad cultural y lingüística de México.


Desarrollo:



  • Exposición de los conocimientos previos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Introducción al problema: Las fichas descriptivas de personas de diferentes regiones de México.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Planteamiento de preguntas orientadoras para la investigación: ¿Cuál es la importancia de conocer la diversidad étnica, cultural y lingüística de México? ¿Cómo se puede promover una sociedad intercultural a través de los textos en lengua española?


Cierre:



  • Puesta en común de las respuestas a las preguntas orientadoras.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar textos en lengua española que valoren y promuevan una sociedad intercultural.


Sesión 2:
Inicio:



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