La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de dificultad en el aprendizaje del inglés, específicamente en gramática.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema identificado.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de identidad y cultura.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los rasgos culturales característicos de pueblos de habla inglesa.


• Lectura y análisis de textos cortos sobre la cultura de algunos países de habla inglesa.


• Trabajo en grupos para identificar y contrastar los rasgos culturales mencionados en los textos.


• Elaboración de una lista de valores y costumbres de diferentes países de habla inglesa.

Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre los rasgos culturales identificados.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad y la valoración de otras culturas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Presentación de videos cortos sobre la vida cotidiana en diferentes países de habla inglesa.

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