Materiales, procesos técnicos y comunidad - Contaminación del medio ambiente por residuos generados de la industria textil y comercialización de sus productos.

Carlos Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Contaminación del medio ambiente por residuos generados de la industria textil y comercialización de sus productos.


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de trabajo en equipo: Evaluará la participación activa, colaboración y aporte individual de los estudiantes durante la resolución del problema planteado.

  2. Cuestionario de comprensión: Evaluará el nivel de comprensión del tema, los conceptos adquiridos y la capacidad de reflexionar críticamente sobre la problemática planteada.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Reflexión sobre el impacto de la industria textil en el medio ambiente.

  • Planteamiento del problema: Contaminación del medio ambiente por residuos generados de la industria textil y comercialización de sus productos.

  • Formación de equipos de trabajo.


Desarrollo:



  • Investigación en equipo sobre el proceso de producción textil y sus efectos en el medio ambiente.

  • Análisis de casos de contaminación relacionados con la industria textil.

  • Discusión en grupo sobre posibles soluciones para prevenir la contaminación.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión y debate sobre las soluciones propuestas.

  • Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.


Sesión 2: