Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Grado: 3º de primaria

PDA (Propósito de Aprendizaje): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos comprenden la importancia del fin de curso y elaboran obsequios para despedir a alumnos de 6to grado.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen.
   
   
   • Preguntar si han leído o escuchado cuentos de distintos orígenes y autores.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario relacionado con los cuentos.
   
   
   • Mostrar un video sobre la importancia de compartir y disfrutar de los cuentos.
   
   
   
   



3. Exploración y selección de cuentos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una selección de cuentos de distintos orígenes y autores.
   
   
   • Permitir que los alumnos elijan 1 cuento para leer o escuchar.
   
   
   • Invitar a los alumnos a leer o escuchar el cuento individualmente.
   
   
   
   



4. Reflexión y discusión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para reflexionar sobre el cuento elegido.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos.
   
   
   • Promover el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio del proyecto comunitario (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos el propósito del proyecto y la importancia de los cuentos.
   
   
   
   



2. Producción de cuentos (25 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a crear su propio cuento, ya sea de forma escrita o dibujada.
   
   
   • Proporcionar