La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Actividades escritas para identificar datos factuales y características básicas de diferentes lenguas.


2. Presentación oral en la que los alumnos muestren su conocimiento sobre las lenguas estudiadas.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos recuperar datos factuales y características básicas de diferentes lenguas?


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel lo que saben sobre la diversidad lingüística y compartirán sus respuestas en grupos pequeños.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar información sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo. Deberán recuperar datos factuales y características básicas de cada lengua, tales como el alfabeto, los números y expresiones básicas.


• Recopilación de información: Cada grupo presentará su investigación a través de una presentación oral. Deberán utilizar recursos visuales para apoyar su presentación.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias que