Funciones y reparto proporcional para mejorar la alimentación de los alumnos de Secundaria 3º

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones y reparto proporcional para mejorar la alimentación de los alumnos de Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explora diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional relacionados con la mala alimentación de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el tema desde la perspectiva de una vida saludable, incorporando conocimientos de nutrición y promoviendo el pensamiento crítico en relación con los patrones alimentarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción a las funciones y reparto proporcional.

• Presentación del tema: "La importancia de una alimentación saludable".


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y aquellos que consideran no saludables. Se generarán preguntas que guíen la indagación.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos mejorar la alimentación de los alumnos de nuestra escuela?".


• Exploración de conceptos clave: función, reparto proporcional.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los componentes de una dieta equilibrada y realizar una tabla comparativa de alimentos saludables y no saludables.

Sesión 2: Análisis de la dieta equilibrada y proporciones de alimentos.

• Presentación de las tablas comparativas realizadas por los estudiantes.


• Discusión en grupos sobre los componentes de una dieta equilibrada.


• Actividad: Los estudiantes crearán gráficos que representen las proporciones de alimentos saludables y no saludables en sus dietas.


• Reflexión y debate sobre cómo mejorar las proporciones de alimentos en la dieta.


• Tarea para la próxima sesión: Inves