Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo: Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: La ausencia de valores en las y los adolescentes que influye en el rendimiento escolar y sus relaciones interpersonales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


2. Planteamiento del problema: La ausencia de valores en las y los adolescentes y su impacto en el rendimiento escolar y las relaciones interpersonales.


3. Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre diferentes realidades juveniles y la importancia de valorar la diversidad de grupos e identidades.


4. Generación de preguntas orientadoras: ¿Cómo influyen los grupos sociales y culturales en la conformación de nuestras identidades juveniles? ¿Cómo podemos fortalecer el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos?

Desarrollo:

1. Organización en grupos de trabajo.


2. Investigación y análisis de materiales de apoyo: Textos, imágenes, testimonios, etc., sobre grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


3. Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad y respetar las diferentes formas de ser, pensar y expresarse.


4. Elaboración de conclusiones y propuestas de acciones para fortalecer el resp