El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Guadalupe Roblero
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la problemática del consumo de drogas y alcohol en los alumnos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior, relacionado con los derechos humanos.

  • Realizar una breve introducción al tema de la clase, enfocándose en el derecho a la salud.


Fase de desarrollo:



  • Presentar a los alumnos un caso hipotético que involucre el consumo de drogas y alcohol en un grupo de estudiantes.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el trabajo de investigar las consecuencias del consumo de drogas en la salud física, mental y emocional.

  • Cada grupo deberá preparar una breve presentación de los resultados de su investigación.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, realizando preguntas que les hagan reflexionar sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud y en los derechos humanos.

  • Resumir los conceptos principales abordados durante la clase y reforzar el objetivo del PDA.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Iniciar la clase recordando el tema de la sesión anterior: el derecho a la salud y el consum