La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La enseñanza del inglés para personas sordas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de diversidad lingüística y su importancia. Explicar la relación entre la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo. Registrar las respuestas en un gráfico.


• Actividad principal: Leer en voz alta un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas. Discutir y reflexionar sobre las formas de interacción y comportamiento descritas en el texto.


• Actividad de cierre: Crear una infografía que represente la diversidad lingüística en México y el mundo. Los estudiantes pueden utilizar imágenes y palabras clave para ilustrar las diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Revisar la infografía creada en la sesión anterior y discutir las diferentes lenguas representadas.


• Actividad principal: Leer en voz alta un texto biográfico en inglés sobre la vida de un hablante de una lengua indígena en México. Utilizar organizadores gr