Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Grado: Secundaria 1º
Materia: Inglés

Objetivo (PDA):
Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Contextualización del problema de aprendizaje: Falta de comprensión lectora y pobreza de vocabulario.


• Explicación del objetivo de la clase: Seleccionar textos literarios en inglés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.


• Actividad de motivación: Presentación de un video corto que muestre la importancia de la literatura en la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de brainstorming: Los estudiantes deberán discutir en parejas o grupos los temas de la comunidad que les interesan.


• Elección de tema en grupo: Cada grupo seleccionará un tema de interés común para trabajar en el proyecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Introducción al pensamiento crítico: Explicación de cómo analizar y evaluar textos literarios.


• Lectura y análisis de textos literarios en inglés relacionados con el tema elegido por cada grupo.


• Resumen de los textos: Los estudiantes deberán resumir los textos seleccionados y destacar las partes más relevantes.

Sesión 4:

• Introducción a las artes y experiencias estéticas: Explicación de cómo utilizar diferentes medios para difundir los resúmenes de los textos literarios.


• Actividad de creación: Los estudiantes crearán un collage o un dibujo que represente visualment