Introducción al tema y análisis de textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la comprensión y producción de textos argumentativos, así como desarrollar habilidades de identificación de argumentos en textos sobre temas polémicos.

1. Organización de la clase (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Repaso de normas de convivencia y participación en el debate.

2. Presentación del tema (10 minutos)

• Presentación del tema "Comprensión y producción de textos argumentativos" a través de una pregunta problemática: "¿Por qué es importante poder identificar los argumentos en un texto sobre un tema polémico?"


• Se motivará a los alumnos para que piensen en situaciones en las que han debatido o discutido sobre temas de actualidad.

3. Actividad de reflexión (15 minutos)

• Los alumnos formarán grupos de cuatro personas y recibirán una noticia o artículo breve sobre un tema polémico (por ejemplo, el uso de tecnología en la educación).


• En sus grupos, los alumnos deberán identificar los argumentos que sustentan cada postura presentada en el texto.


• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

4. Puesta en común y síntesis (15 minutos)

• Se abrirá un debate en plenaria donde los alumnos compartirán sus argumentos y opiniones sobre el tema polémico presentado.


• El docente guiará la discusión, asegurándose de que todos los alumnos tengan oportunidad de participar y respetando las opiniones de todos.


• Se resumirán las principales ideas y conclusiones del debate.

Sesión 2: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de producción de textos argumentativo